ScrollEd startapı dərslikləri TikTok tipli lentə çevirən tətbiq hazırlayıb

    Palo Altoda yaradılan “ScrollEd” dərslikləri və PDF sənədlərini “TikTok” tipli şaquli tədris lentinə çevirən tətbiq hazırlayıb. Süni intellekt yüklənən materialdan qısa video, audio, mətn və interaktiv testlər hazırlayır. Məqsəd dərs materiallarını gənclərin alışdığı sürüşdürülən lentdə daha rahat öyrənməyə kömək etməkdir. Startap istehlakçı versiyasını 13-15 oktyabrda San-Fransiskoda keçiriləcək tədbirdə açmağı planlaşdırır.

    İstifadəçi ekranı yuxarı sürüşdürərək yeni mövzuya keçir. Yana sürüşdürəndə eyni mövzu haqqında daha geniş izah açılır. Hər bölmənin sonunda öyrənilənləri yoxlamaq üçün test var. “ScrollEd” qısa videolarla maraq yaratmağı, sonra istifadəçini mövzunun daha ətraflı izahına yönəltməyi hədəfləyir.

    “ScrollEd”i Utsav Gupta və həyat yoldaşı Rebecca Neff bu il öz pulları ilə qurublar. İdeya cütlüyün yatmazdan əvvəl sosial media lentini uzun müddət sürüşdürməsindən və bundan narazı qalmasından yaranıb. Gupta “Stanford”da süni intellekt və insanın məqsədi mövzusunu, Neff isə Pensilvaniya Universitetində kompüter elmlərini öyrənir. Startap təhsil müəssisələrinə, şirkətlərin təlim proqramlarına və fərdi istifadəçilərə yönəlib.

    Şirkət freemium modeli ilə işləyəcək. Bu modeldə əsas funksiyalar pulsuz, əlavə funksiyalar isə ödənişlidir. Pulsuz istehlakçı lentindən başqa, ödənişli “ScrollEd Pro” abunəsi və müəssisələr üçün illik lisenziyalar olacaq. Müəssisələr tədris materiallarını platformada yayımlamaq üçün ödəniş edəcək, əvəzində istifadə fəallığı, dərslərin gedişi və digər göstəricilər barədə hesabat alacaqlar.

    Yaxın aylarda “ScrollEd” istehlakçı versiyasını açmağa, dərs kitabxanasını genişləndirməyə və mənbələri yoxlayan sistem qurmağa çalışacaq. Startap təhsil müəssisələri üçün sınaq layihələri də hazırlayır. Daha sonra müəllimlər hər bir istifadəçinin bilik səviyyəsini qiymətləndirə və materialı onun ehtiyacına uyğunlaşdıra biləcəklər. Uzunmüddətli məqsəd faydalı məzmun üzərində qurulan sosial şəbəkə yaratmaqdır.